Sinopse:
Aprender
é uma capacidade que nasce com todo ser humano e que é desenvolvida ao
longo de toda a sua vida. O aprendizado escolar é uma etapa essencial ao
desenvolvimento intelectual da criança. O fracasso escolar nas
civilizações industrializadas representa o fracasso social, devendo ser
combatido por todos aqueles interessados na construção de uma juventude
saudável. É um problema não só da Educação mas também da Saúde. O livro
procura trazer uma reflexão sobre os aspectos do desenvolvimento
cognitivo e da aprendizagem escolar da criança que promovam a
capacitação dos professores e dos profissionais afins para o desafio da
inclusão escolar.
A criança que nasce e se desenvolve com uma necessidade especial
necessita de nosso cuidado para que desenvolva plenamente seu potencial
acadêmico. Precisamos confrontar com coragem este momento importante em
que, já admitindo que a escola seja para todos, é necessário construir
uma escola onde todos realmente aprendam.
COLEÇÃO NEUROEDUCAÇÃO
VOLUME 1 NEUROEDUCAÇÃO – A RELAÇAO ENTRE SAÚDE E EDUCAÇÃO
VOLUME 2 – NEUROCIÊNCIAS E DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
VOLUME 3 – NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
VOLUME 4 – NEUROEDUCAÇÃO E AÇÕES PEDAGÓGICAS
Sumário
Uma escola para todos..................................................... 11
1 - Deficiência intelectual
Alexandre Ribeiro Fernandes.................................. 19
2 - Transtornos do espectro autista
Adriana Rocha Brito e
Marcio Moacyr de Vasconcelos............................... 33
3 - Paralisia cerebral
Heber Maia............................................................ 43
4 - Deficiências sensoriais: visão e audição
Ursula Thomé Costa............................................... 49
5 - Altas habilidades
Cristina Maria Carvalho Delou.............................. 63
SUMÁRIO
neuroeducacao_vol3.indd 9 05/10/2011 09:26:58
6 - Transtorno de Deficit de Atenção e Hiperatividade
Celia Regina Carvalho Machado da Costa e
Heber Maia............................................................ 77
7 - Dislexia
Heber Maia............................................................ 85
8 - Discalculia
Heber Maia e Ursula Thomé Costa......................... 99
9 - O adolescente e o adulto jovem com dificuldade escolar
Corina Machado de Matos Molter.......................... 109
10 - Leitura: Será que Pedrinho está com dificuldades
para aprender a ler?
Maria do Carmo Lourenço-Gomes......................... 123 |
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